2024-09-23
1、水土流失问题 我国典型地区：黄土高原、南方低山丘陵地区，产生的原因：（1）自然原因：季风气候降水集中，多暴雨；地表植被稀少；黄土土质疏松黄土高原）。（2）人为原因：植被的破坏；不合理的耕作制度；开矿。
2、高中地理知识点总结 篇1 锦囊一：巧记太阳活动对地球的影响 黑子和耀斑增多时，会发出强烈的射电，干扰地球电离层，影响地面的无线电短波通信。耀斑和太阳风放射出的高能带电粒子流，冲击地球磁场，使磁针不能正确指示方向，产生“磁暴”现象。
3、经济地理：认识不同区域经济发展的特点和模式，分析区域经济发展的影响因素和动力机制。了解区域产业结构调整和升级的过程和趋势，探讨区域经济发展对人口分布和城市化进程的影响。通过对这些知识点的归纳和总结，可以更好地理解高中必修二地理的核心内容，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
海洋资源的主要特点包括： 数量巨大：海洋覆盖地球表面的70%，其资源储量极为丰富。 分布广泛：海洋资源从浅海到深海，从边缘海到中心海，分布范围极为广阔。 种类繁多：海洋资源包括生物资源、能源、矿产资源以及海水资源等多种类型，丰富多样。
它的研究对象是占地球表面71%的海洋，包括海水、溶解和悬浮于海水中的物质、生活于海洋中的生物、海底沉积和海底岩石圈，以及海面上的大气边界层和河口海岸带。
海洋地质学是研究地壳被海水淹没部分的物质组成、地质构造和演化规律的学科。研究内容涉及海岸与海底的地形、海洋沉积物、洋底岩石、海底构造、大洋地质历史和海底矿产资源。它是地质学的一部分，又与海洋学有密切联系，是地质学与海洋学的边缘科学。海洋覆盖面积约占地球表面积的71%。
海洋开发技术是海洋技术的一个分支，是人类进行海洋开发，实现海洋实际价值所采取的手段的总称，它是海洋开发吸收和消化各种现代科学技术、通用技术，使之适应海洋这个特殊的环境而形成的。按海洋开发的性质，它分为海洋生物资源、油气资源、海底矿产资源、海洋能源、海水综合利用和海洋环境保护等专项开发技术。
海洋资源开发技术是一门本科专业，属于海洋工程类专业，授予工学学士学位，基本修业年限为四年。专业目的是培养熟悉我国海洋科技、环境保护、资源利用等方面的方针、政策和法规以及海洋资源开发技术与国民经济可持续发展战略的关系，成为能从事海洋高科技、海洋资源开发及海洋工程工作的高级专门人才。
海洋资源开发技术专业学习的课程有生物化学、无机及分析化学、海洋微生物工程、水产食品化学、海洋资源原料学等，海洋资源开发技术专业虽然就业前景比较广阔，但高考生们在选择的时候，还是要看自己是否喜欢这个专业，兴趣是最好的老师，无论专业是否是热门专业，自己喜欢才是最重要的。
海洋资源开发技术专业主要学习：海洋科学导论，生物海洋学，海洋地质学，海洋调查与观测技术（含出海实习）等课程。海洋资源开发技术专业培养具备海洋科学的基本知识及海洋高新技术开发研究的能力，能从事海洋高科技、海洋资源开发及海洋工程的高级专门人才。
海洋资源开发技术是开发和利用海洋资源的核心技术，在整个海洋技术系统中具有重要的支撑作用，对整个海洋资源的开发非常重要，因此教育部特设此专业。海洋资源开发技术专业主要课程 海洋科学导论、电子科学与技术、环境科学、生物海洋学、海洋地质学、海洋调查与观测技术等。
海洋资源开发技术专业是一门涉及海洋科学、工程技术、环境保护等多个领域的综合性学科。毕业生可以在海洋科研机构、海洋资源开发公司、环保部门等单位从事海洋资源的开发利用、环境保护和管理等工作。然而，这个专业的就业困难程度相对较高，主要原因有以下几点：首先，海洋资源开发技术专业的就业岗位相对较少。
海洋资源开发技术是关键核心技术，支撑着海洋开发活动的深入拓展。随着经济社会对海洋资源依赖的增长，提升开发技术水平至关重要。分类包括养殖、油气、采矿、淡化、能源、旅游等。海洋油气开发技术，产值占海洋经济60%，深海开发需要高技术支撑，包括勘探、深水采油、水下作业等。
海洋资源开发技术是一门本科专业，属于海洋工程类专业，授予工学学士学位，基本修业年限为四年。专业目的是培养熟悉我国海洋科技、环境保护、资源利用等方面的方针、政策和法规，成为能从事海洋高科技、海洋资源开发及海洋工程工作的高级专门人才。
海洋资源开发技术专业简介 海洋资源开发技术是开发和利用海洋资源的核心技术，在整个海洋技术系统中具有重要的支撑作用，对整个海洋资源的开发非常重要，因此教育部特设此专业。海洋资源开发技术专业主要课程 海洋科学导论、电子科学与技术、环境科学、生物海洋学、海洋地质学、海洋调查与观测技术等。
海洋资源开发技术专业不仅是国家级特色专业，还瞄准了未来研究生阶段的潜力领域，如地理学、生物工程等。就业市场上，学子们可以选择进入科研机构、海洋馆、石油公司、环保组织，甚至是医疗和水产养殖产业，为海洋资源的可持续利用贡献力量。
海洋资源开发技术是一门具有广阔前景的本科专业，它隶属于海洋工程学科，旨在授予工科学士学位，学生的学术生涯通常需要四年时间。该专业着重于培养学生们对中国海洋科技、环境保护和资源利用方面的深刻理解，以及对相关政策、法规和海洋资源开发与国家可持续发展战略之间关系的掌握。
1、海洋渔业生产 海洋渔业资源主要集中在沿海大陆架海域，即从海岸延伸至水下大约200米深的大陆海底部分。这里阳光充足，浮游生物繁盛，为鱼类提供了丰富的饵料。这些浮游生物在海洋中的分布不均匀，温带海区相对较多。
2、海洋渔业生产、海洋油、气开发、海洋空间利用、海洋运输和港口建设、围海造陆。海洋渔业生产：海洋渔业资源主要集中在沿海大陆架海域，也就是从海岸延伸到水下大约200米深的大陆海底部分。
3、海洋能开发技术，利用海水温差、盐度差、潮汐、海流发电。温度差利用热机，盐度差在河流入海口，潮汐能开发成熟，世界最大电站位于法国，成本相对较低。海流作为能源，技术尚不实用化。海上旅游技术，随着生活水平提高，旅游收入增长，我国已有12个国家沿海旅游度假区。
4、海洋生物资源的开发包括捕捞和养殖两个方面。虽然捕渔船队和吨位数不断增加，海产捕获量在70年代以后却趋于稳定。世界海洋渔获量在1982年达到6820万吨，其中日本、苏联和中国分别为前三位。由于大陆架水域的捕捞过度，不少国家开始向深海远洋发展，寻找新的海洋生物资源。
5、依据海洋资源的承载能力，采取综合开发利用海洋资源的政策，以促进海洋产业的协调发展。海洋资源是自然资源分类之一，指的是与海水水体及海底、海面本身有着直接关系的物质和能量。
